身在職場，競爭激烈，每個人都希望超越競爭對手一步。超越競爭對手，你才能獲得晉升機會，你的前途自然會一片光明。那么如何超越競爭對手呢？唯一的答案就是向他們學習，取人之長，補己之短，汲取競爭對手成功的經驗，借鑒他們失敗的教訓，全面提高自己的綜合競爭實力，這才是你晉升的堅實基石。

　　如果你處在第二的位置，就總想努力去爭作第一；如果你處在第一的位置，就總想竭力去擺脫第二。不管第二第一，對手都讓你找到了生活的目標；不管第一第二，對手都有值得你學習的地方。欲往高處走，須向高處看；欲使己強大，須向彼學習。

　　一位資深體育教練曾經這樣說過：“競爭對手是每個運動員最好的教科書，誰要戰勝競爭對手，誰就得向競爭對手學習。”同樣，在職場中，一個想得到晉升的員工必須懂得向競爭對手學習的道理，這樣不僅可以取長補短，完善自我，而且還能夠最大限度地發揮自己的優勢和長處，最終超越競爭對手，獲得更大的提升空間。

　　在以雙贏為基礎的合作環境下，人們要想發展，就要摒棄私我觀念，勇于開口求教，以謙卑的姿態向競爭對手學習。

　　日本企業家福富先生17歲時進入一家公司工作，當時與他共事的都是富有經驗、資歷較深的老員工。福富年紀輕、資歷淺，經常受到老板訓斥，受到老員工輕視，處境非常不妙。福富怎么做才能與競爭對手一爭高下，受到老板重用呢？

　　聰明的福富沒有畏懼退縮，他把挨訓和慢待當作機遇，總是力求從中學會一點東西，知道一些事情。有了這樣的決心，福富在面對老板和老員工時，不再像老鼠見了貓一樣驚慌逃走，而是主動上前，躬身行禮并謙虛地招呼說：“我難免有做不到的地方，請多指教！”礙于情面，老板和老員工們不再擺架子，而是以長者的風度指出他應該注意和改正的地方。福富洗耳恭聽，然后立即按照他們的指導改正自己的缺點，以求做得更好。

　　工夫不負有心人，兩年后，老板對他說：“通過長期考驗，我看你工作勤懇能干，善于向他人學習，從明天起，你就是公司的部門經理了。”福富當時只有19歲，卻超過了公司里許多老員工，成為最年輕的經理，他的成功是由于他虛心向競爭對手學習，創造并把握住了學習機會。

　　現代職場中，很多員工特別是具備高學歷的人很自負，他們認為自己專業知識豐富，平時的工作方式雖然與同事有差距，那也是自己的工作風格和個人魅力所在，這樣的細節問題不是評定自己工作能力的標準。真的是這樣嗎？要知道，你的文憑只代表你過去的文化程度，它的價值往往只體現在你的保底薪金上。你如果想在優秀的企業中站住腳并不斷發展，就必須從小學生做起，積極主動地向身邊比自己強的人學習。