哪些大學是日本高中生眼里的好大學
添加時間：2019-01-14 14:25:35
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當前，全球化和信息化進程急速發(fā)展，而日本國內少子老齡化等社會問題導致的人口減少日漸嚴重。由于未來的不確定性，人們對大學人才培養(yǎng)的期望值不斷上升。而現階段，日本正在推進的“高中大學對接改革”就是以培養(yǎng)社會全方位人才為目標。此次改革旨在不斷培養(yǎng)出具備很強的思考力、判斷力和表現力，并擁有自主性且能團隊協(xié)作解決各種課題的人才。高中大學對接改革是以人才培養(yǎng)為實現目標的三位一體的改革，它強調在高中時期培養(yǎng)學生各方面的素養(yǎng)，高考要保護考生的個性，最終使學生的素養(yǎng)在大學里形成專業(yè)能力。
大學的改革也勢在必行。考察大學現階段的教育力就能明確今后的發(fā)展方向。那么，應試教育指導下的高中將如何評價大學的教育力呢？
日本一家教育調查機構《大學通信》對全日本2000所大學就“教育力”進行了考察，750所高中參與評價，并統(tǒng)計出日本大學教育力百強發(fā)布在《東洋經濟》網站上。為幫助讀者了解日本高中教育與大學教育如何銜接、大學如何培育人才、大學的核心競爭力在哪里等方面，希望本期策劃內容能起到一個拋磚引玉的作用，引起我們不斷對日本教育的探究與思考。
東京大學、京都大學、東北大學成“好大學”三甲
在本次調查結果中，東京大學遙遙領先，位居榜首。從地方統(tǒng)計來看，北海道和東北地區(qū)，東北大學最好；近畿地區(qū)，京都大學最強。此外關東、甲信越、北陸、東海、中國、四國、九州、沖繩地區(qū)，一致認為東京大學最好。
在本次調查中，每所受訪學校列出5所最好的大學，依次打分，排序越靠前得分越高。750所學校中有100所給了東京大學最高分。就具體評價而言，宮城縣私立高中表示，東大擁有最好的環(huán)境，為培養(yǎng)科研能力讓學生自由發(fā)展；岐阜縣立高中指出，就學習態(tài)度而言，東大在學生的自主性培養(yǎng)方面非常突出；奈良私立高中表示，高水準的授課能力和學生掌握能力這樣的教與授的平衡狀態(tài)值得推崇。
有21所學校給了京都大學最高分，約為東京大學的五分之一，排名第二。雖與東大實力相當，但還是略遜一籌。盡管如此，受訪高中對京都大學的評價依然很高。北海道公立高中表示，該校有很多喜歡探索的學生；大阪私立高中指出，學生很自由，可就某一專業(yè)領域深入學習；愛媛縣公立高中則對該校的細致的科研指導予以肯定。
東北大學位居第三，獲得29所來自不同地區(qū)學校的最高分，超過京都大學。埼玉縣的公立學校的教師表示，東北大學的入學成績高于平均水平，不斷培養(yǎng)出為社會做出巨大貢獻的人才。該校也是日本頂尖高校中AO（Admission Office）入學考試定員人數最多，且研討會指導最為嚴格的學校。這也是東北大學獲得好評的原因之一。AO入學考試能夠綜合判定學生的能力、積極性和目的性。有潛力的學生將在研討會中繼續(xù)培養(yǎng)。
在Times Higher Education（THE）2016亞洲大學排名中，連續(xù)三年位居榜首的東京大學排名跌至第七。但，這絲毫沒有影響日本國內對東大的“偏愛”，高中教師對東京大學的評價依然很高，亞洲大學排名中日本大學的前三名依次是東京大學、京都大學和東北大學。這與日本高校教育力排名前三的大學完全一致。
